----Ling----叮噹妹子----

今天午休我又去輔導室了
原本只是想把看一半的書
－－－侯文詠的《天作不合》接下去看
只不過．．．午休結束了　　我連一段都沒看完
時間全在跟老師＂聊聊＂中不見了






佳容哭了！　ｍｙ　ｆｒｉｅｎｄ．別忘了妳也還有我！
其實那時你和老師講完之後　我心裡是這樣想著的　＝ˇ＝



［你的問題知道怎麼做了吧！那你呢？］
我？我還是有著一樣的問題～



［佳容每天都會問我＂你們合好了嗎＂］
我會跟老師提這個沒別的意思
只不過白白你每次問我
而每次我的答案都是一樣的，感到不好意思



［但是我還是不想看到他，不想跟他說話，不想理他］
我不知道為什麼會這樣　但是我的感覺就是，不想！



［像今天體育課也還是一樣，他故意在我旁邊一直晃］
我知道你一直想要接近我，想找話題
但是！請容許我在短時間內還是無法重新接受你
問我要多久，一學期？一年？甚至永遠？



至少我知道，不是幾個禮拜就會好的，
因為．．．真的太重．．．太深．．．太痛苦．．．






［他還是會一直在你旁邊啊？那你要跟他講啊］
老師這樣講，其實我想講的和那時白白講的一樣
＂這樣他很可憐耶＂



不過～老師說了一句話讓我震撼了一下
＂可憐之人必有可恨之處＂
［沒錯！沒錯！這句話我前陣子才跟老師說過］
雖然老師是對白白講，但我心有同感



＂可憐之人必有可恨之處，可恨之人必有可憐之處，所以他讓我很矛盾＂
上次我是這樣跟老師說著






後來，老師又說了一句話讓我高興一下且驚訝
［為什麼要合好？］　我非常激動的抓著白白的手並且重複著這句
不過～隨即白白又冒出一句　［為什麼不要合好？］　
我停手，老師又在問我一次
［為什麼要合好？又為什麼不要合好？想想吧］



白白甚至比我還要激動的一直喊著
［不要合好～不要合好～永遠都不要合好好了！］
還一直說我是笨蛋＞ˇ＜　　笨蛋佳容＂　ˊˇˋ




今天老師丟給我的這２個問題，是真的有必要想想
只不過．．．我從沒想過要合好
或是恢復像以前那像．．．　　＝︿＝